viernes, 24 de febrero de 2017

martes, 25 de octubre de 2016

EVALUACIÓN PRACTICA MANEJO DEL COMPUTADOR GRADO 1°

VAS A ABRIR UN ARCHIVO DE WORD, copiaras y pegaras este contenido sacado del blog y desarollaras lo siguiente:


1. Con tus palabras explica que es paint, copia y pega una imagen de internet del programa paint.
2. va a escribir 3 reglones de una pequeña historieta, donde le pondrás mayúscula a los nombres de los personajes y agregaras al menos 2 imágenes sacadas de internet.

3. vas a realizar un dibujo sencillo de las partes del computador en Paint, nombrando cada parte.      Copiaras y pegaras tu dibujo en Word. 

lunes, 24 de octubre de 2016

ACTIVIDAD SINTENSIS GRADO 2°
Aplicando los conocimientos adquiridos con el programa de Word en cuanto a sus funciones y forma de presentación de trabajos escritos continuando la consulta guiada realizada en la clase anterior:
  1.    Que es un medio de transporte y cuáles son los más importantes hasta el momento.
  2.    Que es un software y para que nos sirve.
  3.    Que es una ventana dentro del software de Windows.
  4.    Que es una carpeta dentro de Windows y como se crea.
  5.    Que es Windows y cuales han sido sus versiones a través de los años.

Vamos a reestructurar los temas consultados y organizar la, introducción, marco teórico, conclusión y bibliografía y así aplicar la tabla de contenido en la presentación de nuestro trabajo escrito.     Para también decorar bordes, títulos y fondo de página

jueves, 20 de octubre de 2016

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA GRADO 3°
  
     1.   Que es Internet y cuáles son sus usos.
     2.   Consulta un poco sobre la historia de Internet y las ventajas que nos trae hoy en día para la humanidad.
     3.   Consulta 5 beneficios del uso del Internet y 5 perjuicios del uso de Internet.
     4.   Explica que es un navegador y un buscador de Internet, muestra 2 diferencias con tus propias palabras.
     5.   Que es Windows
     6.   Que es un icono
     7.   Cuál es la barra de tarea del menú de Windows
     8.   Que es Power Point
     9.   Que es una diapositiva y por qué es importante para una presentación.

     10. Consulta como se ingresa a Power Point y explica el procedimiento. 

miércoles, 5 de octubre de 2016

PERIODO 4: GRADO 5°
ACTIVIDAD SÍNTESIS:

lee y desarrolla la actividad a continuación   


viernes, 30 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD SINTESIS GRADO 4°



ACTIVIDAD SINTESIS GRADO 4° 



Actividad:  vas a tomar el texto de las diapositivas creadas en la anterior clase y vas a crear un nuevo archivo de power point, donde buscaras copiaras y pegaras una imagen de Internet sobre las energías limpias y esta deberá quedar de fondo en todas las diapositivas.

vas a realizar transiciones de diapositivas - transición animada del texto - presentación de diapositivas automática y vas a agregar un audio descargado de Internet el cual deberá sonar durante toda la presentación. 


07. Curso de PowerPoint 2016 - Las transiciones


miércoles, 21 de septiembre de 2016


PRUEBAS TU SABER 3ª - 5ª Y 9ª 



MIS ESTUDIANTES DE GRADO 3ª Y 5ª LA ACTIVIDAD CONTENIDA EN EL SIGUIENTE LINK PROMUEVE LA PRACTICA DE LAS TEMÁTICAS CONTENIDAS EN LA PRUEBA SABER A TRAVÉS DEL JUEGO VIRTUAL.    

MUY IMPORTANTE QUE TRABAJEN ESTAS EN CASA Y LO HAGAN DE FORMA SEGUIDA Y CONSECUTIVA ESTE FIN DE SEMANA.  

NOTA: recordemos que el próximo miércoles 29 de septiembre ustedes deberán presentar estas pruebas.

lunes, 19 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA GRADO 5° 


Continuando la actividad de exploración trabajados en la clase anterior vas a realizar la presente consulta y la agregaras a tu presentación de Power Point con todas las normas bases en la presentación de trabajos.

Resultado de imagen para internet e innovacion tecnologicas

  1.    Que es la tecnología y por qué ha sido fundamental para la evolución del hombre.

  2.    Que es el internet y cuál es su historia principal en sus inicios.

  3.    Que es una innovación tecnológica y cuáles son sus aportes para el hombre.

  4.    Que es un motor de búsqueda y que clases hay?


 5.    Por que se podría decir que el internet es un medio de comunicación para el aprendizaje del hombre como herramienta tecnológica y de innovación?


 ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA GRADO 2°
Continuando con las funciones sencillas de presentación de trabajos escritos, vamos a realizar la siguiente consulta con: PORTADA, introducción, marco teórico, conclusión y bibliografía.

  1.    Que es un medio de transporte y cuales son los mas importantes hasta el momento.
  2.    Que es un software y para que nos sirve.
  3.    Que es una ventana dentro del software de Windows.
  4.    Que es una carpeta dentro de Windows y como se crea.
  5.    Que es Windows y cuales han sido sus versiones a través de los años. 

viernes, 16 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD EXPLORATORIA GRADO 4°

COMPETENCIA: Identifica la importancia del uso de las energías limpias, Diseñar  presentaciones  con Power Point y adquiere  conocimientos sobre el Internet haciendo buen uso de sus herramientas.
TEMAS:
LAS ENERGIAS LIMPIAS: Tipos de energías, energías renovables,
POWER POINT II: Diapositivas con auto diseño, formas en las diapositivas, Transición de diapositivas, Efectos de animación, Colores de relleno, Sombras.
CONOZCAMOS ALGO SOBRE INTERNET: Concepto de Internet, Servicios de Internet (chat, mail.), creación de una cuenta de correo electrónico.

ACTIVIDAD

    1.  Vas a buscar navegando en la web lo que son las energías limpias sus uso y lo importante para el medio ambiente el cual guardaras en un archivo de Word con las imágenes respectivas.
   
   2.    Averigua de internet y demás fuentes bibliográficas sobre las energías renovables copia y pega imágenes.
  
  3.    Vas a realizar 5 diapositivas aplicando animación, transiciones, titulo WordArt y movimientos con el tema de las energías limpias y renovables.


Nota: la anterior actividad deberás realizarla con portada, y la letras tipo arial, aplicando fondo a los contenidos y diseños en power point. 

martes, 13 de septiembre de 2016

PERIODO 3: GRADO 5°

COMPETENCIA: Identificar la tecnología en la actualidad en cuanto a sus diferentes usos y todos sus contextos a través del internet explorando de manera ética y responsable este medio de comunicación como herramienta educativa.

SITUACIÓN PROBLÉMICA: ¿Qué es la tecnología en la actualidad y Cree que el   Internet solamente se usa como  herramienta de Aprendizaje?

TEMAS:

- TECNOLOGÍA
Usos y funciones en la actualidad
Beneficios y perjuicios para el hombre en los artefactos tecnológicos.
Innovaciones tecnológicas del futuro.

- INTERNET II
-Concepto-
-Importancia
.- Servicios de Internet (chat, mail.)
-creación de una cuenta de correo electrónico.

- Motores de búsqueda

ACTIVIDAD EXPLORATORIA

En la presente actividad vas a buscar navengando en la web 5 temas, noticias o situaciones nuevas sobre el internet.    Dbeeras copiar texto e imágenes que ilustren los contenidos.

Lo que encuentres lo vas a organizar en un archivo de Word, poniéndole portada y tematica con las normas básicas de presentación de tabajos escritos en general para luego realizar 5 diapositivas en power point de manera ordenada aplicando tus conocimientos bases sobre el programa.




lunes, 12 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD GRADO 2°


GRADO 2° 

COMPETENCIA: Identifica la importancia evolución de los medios de comunicación, conoce los periféricos del computador y las herramientas básicas de Windows 7 como el software para su funcionamiento.

SITUACION PRBLEMICA: ¿Es Windows un software necesario para activar el funcionamiento de la computadora, y estos ayudan a los medios de transporte en sus funciones?

TEMAS:

MEDIOS DE TRANSPORTE
- Que medios de transporte hay y cuales han sido sus cambios a través de la historia.
- los medios de transporte mas importantes del mundo y su evolución.

CONOZCAMOS ALGO  SOBRE WINDOWS
-Conceptos básicos de Windows (ventana, icono, escritorio, clic, doble clic y arrastrar, barra de tareas y botón inicio.)
-Elementos del escritorio de Windows-
-Cambiar el tamaño de las ventanas y Controlar las ventanas.
-Cambiar el fondo y protector de pantalla de Windows,Ordenando iconos de tu escritorio.

-Crear carpetas,

ACTIVIDAD EXPLORATORIA GRADO 2° 

en la presente acitvidad vas a encontrar como es la elaboracion de un trabajo escrito sencillo con sus respectivas normas, el cual aplciaremos para el aprendizaje de loss contenidos tematicos de este periodo con el software de windows y los medios de transporte. 

abre el presente link, para consultar la forma de elaborar un documento escrito de forma sencilla.





EJEMPLO TRABAJO ESCRITO PARA GRADO 2° by Mauricio Muñoz Romero on Scribd

miércoles, 31 de agosto de 2016

CONSULTA GUIADA GRADO 5°


      1.       Que es Excel
      2.       Versiones de Excel
      3.       Cuando no exista Excel, como se hacia en otras épocas con las contabilidades en los programas.
      4.       3 funciones avanzadas de Excel
      5.       3 diferencias entre Excel 2003 y 2016

      6.       Se puede hacer juegos con Excel?

lunes, 25 de julio de 2016

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA GRADO 2°



    1 .       Que Es Un Procesador De Textos
    2.       Que Son Las Teclas De Funcion Y Menciona Algunas De Ellas
    3.       Para Que Sirve, Escape, F5, F2 Y F10 
    4.       Consulta Cuales Son Las Utilidades, Cuidados Y Manejo Del  Mouse
    5.       Dibujas las 4 sesiones del teclado según su orgen en paint TECLAS DE FUNCION, TECLAS ALFANUMERICAS, TECLAS DE CONTROL Y TECLAS NUMERICAS. 

lunes, 11 de julio de 2016

viernes, 3 de junio de 2016


Grado 4°
ACTIVIDAD 03 DE JUNIO DE 2016


SÍNTESIS:
En la presente actividad desarrollaras contenidos sobre la información y el manejo de algunas herramientas de Word, por lo cual vas a realizar el siguiente procedimiento en un trabajo escrito basado en la consulta guiada trabajada en las anteriores clases.

Deberás presentar un documento escrito aplicando las funciones aprendidas de Word y presentación de trabajo escrito sábados en:

     1.    CUERPO DEL TRABAJO: (PORTADA- CONTRAPORTADA – Introducción - titulo descriptivo del documento formulación del problema artefacto LEGO objetivos conclusión y WEBGRAFRIA).

    2.    DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO ESCRITO: vas a realizar una idea innovadora donde puedas mostrar la organización de la información de tu diario vivir

Realiza una lista en forma de inventario de las cosas que tienes en tu habitación,   enumerando todo lo que lo compone desde objetos grandes hasta objetos pequeños.   
Debajo de tu lista vas a copiar y pegar imágenes de internet mostrando los objetos parecidos a los que tienes en tu habitación. 

Imaginaras un artefacto construido con las fichas de LEGO para darle organización a todos estos objetos y materiales del lugar donde habitas, METELE toda la imaginación que tengas si lo deseas realiza un diseño sencillo en paint de tu habitación y como seria este artefacto con fichas lego el cual adicionaras a tu trabajo escrito.

Nota: 
Esta actividad se desarrollara en la presente clase y se tendrá en cuenta para el próximo trabajo con las herramientas lego; ASÍ que ha dejar volar tu imaginación y con juicio presentar tu idea innovadora. (OPCIONAL HACER EL DOCUMENTO EN POWER POINT)…

martes, 31 de mayo de 2016

GRADO 3°

ACTIVIDAD 02 DE JUNIO DE 2016


Como estudiante vas a asumir el rol de un profesional capaz  de conducir o manejar algún artefacto tecnológico de medio de transporte como: avión, barco, globo, tren, submarino, carro, moto, autobús, lancha helicóptero, cohete, tractor.
Vas a imaginar que mejora le harías a tu medio de transporte y la vas a mostrar con imágenes en un DOCUMENTO ESCRITO EN WORD, (puedes valerte de consultas o imágenes en Internet).

Esta actividad se desarrollara en la presente clase y se tendrá en cuenta para el próximo trabajo con las herramientas lego; ASÍ que ha dejar volar tu imaginación y con juicio presentar tu idea la cual deberá tener:

   1.       Titulo o nombre de tu artefacto de transporte.
   2.       Explicación de tu artefacto de transporte modificado y las mejorar realizadas.
   3.       Funcionamiento de tu artefacto y describirlo desde sus inicios a como es hoy en día.   Copia y pega al menos 5 imágenes.
   4.       Deberás al menos presentar 3 principales características del porque escogiste este medio de transporte y como ayuda a la humanidad en sus actividades.
   5.       Realiza un dibujo sencillo y practico describiendo tu artefacto de transporte mejorado y modificado.   Deberás seleccionar cortar copiar de PAINT y pegar el dibujo en Word como se ha explicado en clase.   Busca la ayuda de tu compañero o docente.
Realizado los anteriores numerales deberás hacer una pequeña explicación de cómo lo imaginas con las fichas LEGO.

NOTA: ESTA ACTIVIDAD DEBERA SER ENVIADA AL CORREO hmeddy@hotmail.com ya que se tendrá en cuenta como calificación.   Es de recordar que ya hemos explicado en envió de archivos a través del correo y guardar la información en la USB.



GRADO 5°

ACTIVIDAD 01 DE JUNIO DE 2016

La presente actividad tiene como fundamento el trabajo con las herramientas LEGO y las temáticas trabajadas durante el segundo periodo (Electricidad, magnetismo, innovación tecnológica, y wod).

Por lo cual vas a diseñar una idea especifica mostrando los pasos sencillos para una investigación, (TITULO DESCRIPTIVO – FORMULACION DEL PROBLEMA – OBJETIVOS – JUSTIFICACION) enfocados en una propuesta para trabajo con LEGO.   Si lo desean pueden involucrar el trabajo investigativo sobre la expoferia ambiental.
NOTA: Esta idea se elaborara en la presente clase y se deberá traer terminada en un sencillo trabajo escrito como se ha trabajado en clase para implementarlo la próxima clase en LEGO EDUCATION. 



martes, 17 de mayo de 2016


GRADO 1°

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA

Ya observado los vídeos Y realizando nuestro collage de imágenes en paint sobre los artefactos tecnológicos en casa vamos a desarrollar la presente consulta en el programa Word.  Copia y pega imágenes de cada contenido.

    1.    ¿Qué es tecnología?

    2.    ¿Qué es un artefacto tecnológico?

    3.    ¿Qué es el computador? 

    4.    Como encender y apagar el computador


    5.    ¿Qué es el teclado?

lunes, 16 de mayo de 2016

GRADO 2°:

PUESTA EN 
COMÚN:

Socialización con juego lúdico en actividades de LEGO.  Y explicación por parte del docente según los temas consultados.


SÍNTESIS GRADO 2°: Vamos a construir algunos hechos asociados a nuestra vida cotidiana en cuando a la movilización que tenemos y mostrando los diferentes medios de transporte que usamos en casa.

Vas a realizar un collage de imágenes en paint utilizando imágenes de internet para ilustrar los contenidos, donde estén presentes los medios de transporte que utilizamos en casa.

Realizaremos un escrito donde nombres el medio de transporte que más te gusta y como te vez en un futuro con sus cambios tecnológicos y tú mismo lo manejarías. (ilústralo también con imágenes).



miércoles, 4 de mayo de 2016


GRADO 5° 

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA:

Ya viendo las presentaciones sobre energía y dándonos una idea más clara sobre los modelos de electricidad y magnetismo con sus creadores, vamos a desarrollar la presente consulta aplicando imágenes a los contenidos dados.

   
    1.   ¿Qué es electricidad y cuáles son sus componentes?

   2.   Menciona un ejemplo directo del uso de electricidad con una innovación tecnológica, agrega imágenes.

 3. ¿Cuáles son las transformaciones de la electricidad?  Link comoej= https://prezi.com/ds05j_vdmizj/transformaciones-de-la-electricidad-enla-vida-cotidiana/

   4.   Que es una innovación tecnológica, busca el ejemplo de una innovación en el siglo XIX  y una en el siglo XXI.


   5.   Consulta al menos 5 funciones fundamentales y avanzadas de Word. 

      REQUISITOS: 
    - Hacer portada, donde estará: titulo, nombre estudiantes y docente, grado asignatura colegio y fecha.
       - tamaño de letra en no. 12 y diseño de letra arial del mismo color. 
       - todo el documento deberá estar justificado exceptuando los titulos que van centrados. 
       - se tendrá en cuenta las MAYUSCULAS de titulos y subtitulos.  
       - Deberán hacer webgrafía o cybergrafía de los contenidos y paginas consultadas. 
    

martes, 3 de mayo de 2016

GRADO 2°

ACTIVIDAD DE CONSULTA GUIADA:

Ya observado los vídeos Y realizando nuestro collage de imágenes en paint sobre los artefactos tecnológicos en casa vamos a desarrollar la presente consulta en el programa Word.  Copia y pega imágenes de cada contenido.

    1.    ¿Qué es tecnología?

    2.    ¿Qué es un artefacto tecnológico?

    3 .    ¿Qué es el computador?

    4.    Como encender y apagar el computador

    5.    ¿Qué es el teclado?

lunes, 2 de mayo de 2016

GRADO 2°



CONSULTA GUIADA:

  1.    Consultemos un poco sobre la historia de los medios de transporte, copia y pega imágenes.   Mínimo 3 hojas.

   2.    Muestra a través de 3 imágenes la comparación de los medios de transporte de antes con los actuales.

   3.    Indagamos cual es la relación directa que existe entre los computadores y los medios de   transporte.

   4.    Consulta, las teclas principales del teclado copia y pega imágenes. 

   5.    Consulta las secciones del teclado, copia y pega imágenes.



jueves, 28 de abril de 2016

GRADO 3°

PUESTA EN COMÚN:

-       vamos a socializar la actividad de consulta guiada según la aplicación de los conocimientos de Word, donde vamos a  buscar 3 opciones adicionales dentro de Word que aplicaremos en un documento escrito. 
    
    -     Nombramos las partes internas del computador.
    -       Mencionamos los diferentes tipos de transporte y observamos los que existen   actualmente.    Vamos a copiar y a pegar 5 medios de transporte, según su pasado y el presente de cómo estos han evolucionado.

    -       Mencionamos los 3 servicios públicos mas importantes del hogar y cual es su importancia para el desarrollo de las clases. 

  
      SINTESIS:
     CON LA INFORMACIÓN RECOPILADA DENTRO DE LA CONSULTA GUIADA Y LO TRABAJADO EN LA PUESTA EN COMÚN…

    Vamos a realizar la presentación de un documento escrito aplicando lo aprendido de las   herramientas de Word donde nombraremos y aplicaremos imágenes a los contenidos:

    -       Partes internas del computador.
    -       Tipos de transporte. 
    -       Servicios públicos.
     
     RESPONDE:

    ¿Que es lo que más te ha gustado de la presente actividad realizada?